B.Ed.

ধারণা (Concept) সাহিত্যের ক্ষেত্রে 1990 খ্রিস্টাব্দের শেষের দিকে অথবা 2000 খ্রীস্টাব্দের শুরুতে শিখণ নকশাটির ধারণার উল্লেখ পাওয়া যায়। শ্রেণীকক্ষে পাঠ সুষ্ঠুভাবে উপস্থাপণ করতে হলে একটি সুদক্ষ, সুপরিকল্পিত নকশা শিক্ষককে আগে থেকে তৈরি করে রাখতে হয়, একে বলে শিখণ নকশা, এর ফলে শিখণ উদ্দেশ্য গুলি খুব তাড়াতাডি আয়ত্ত করা যায়। CV Good এর মতে, “Lesson plan